Итоги образовательной политики для учителей оценит TALIS


В 2013-2015 годах Россия примет участие в TALIS – крупнейшем международном сравнительном исследовании особенностей подготовки и работы учителей, регулярно проходящем более чем в 30 странах мира

В России исследование будет проводиться специалистами Института образования НИУ ВШЭ, недавно одержавшими победу в конкурсе, организованном Минобрнауки совместно со специалистами Высшей школы социальных и экономических наук.

TALIS — крупнейшее из существующих международных исследований учительского корпуса, проводится Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).

Основная тема исследования — образование учителей, повышение квалификации, продвижение по карьерной лестнице.

Изучаются их обязанности, характер работы, система государственной поддержки — в общем, все, что связано с их подготовкой и положением в обществе. Важная особенность TALIS заключается в том, что оно основано на субъективных оценках самих учителей.

Марина Пинская, ведущий научный сотрудник Центра социально-экономического развития школы НИУ ВШЭ:

Мы сформируем репрезентативную выборку из четырех тысяч педагогов, которые будут представлять различные регионы, разные типы поселений (крупные города, малые города, сельскую местность) и предложим им большую анкету с вопросами.

После этого мы предложим анкету руководителям образовательных учреждений, где они расскажут, как учителя получали образование, как повышают квалификацию, как работает система поощрений, какие обязанности учителя выполняют.

Я надеюсь, в России удастся сопоставить результаты TALIS с итогами других международных сравнительных исследований, например, PISA, TIMSS, PIRLS, исследующими компетенции школьников разного возраста.

Но, в первую очередь, важно сравнить данные TALIS с данными SABER – недавнего исследования образовательной политики, которое мы проводили при поддержке Мирового банка.

Это был опрос экспертов, в том числе управленцев, высокопоставленных чиновников о том, как в России учат педагогов, как выглядит карьера учителя, его обязанности, как работает система поощрений. После того как мы сравним полученные результаты с данными TALIS, можно будет понять, как у нас работает образовательная политика: что планируют сделать чиновники и что выходит на практике.