Курс «Человек»: школа, социальные науки и идеология


Что вы знаете о крупнейшем педагогическом проекте, который изменил образовательный ландшафт XX столетия?

Стандарты обучения в США начала пятидесятых годов расценивались как откровенно низкие. В прессе неоднократно обсуждался низкий уровень знаний учеников, сокращение числа предметов и набора в колледжи. В противовес тому, как всё плохо у американцев, журналисты писали о советской системе обучения, где растут целые поколения новых учёных и изобретателей.

В 1958 был утверждён «Закон об образовании в интересах национальной обороны»: на образование было выделено более миллиарда долларов и реформы наконец начались.

Примерно в это же время начался недолговечный, но весьма интересный роман академической науки с образованием, предназначенным не для небольшой горстки избранных, а для всех и каждого. Тысячи учёных впервые вышли из своих библиотек и лабораторий и включились в работу, которая затронула миллионы детей и подростков.

В бурной атмосфере того времени казалось, что возможно всё.

Если не спасти мир, то как минимум полностью изменить образование и сделать научный способ мышления доступным и привычным для каждого. Но, когда речь зашла о социальных науках, всё оказалось гораздо более сложным. История образовательного проекта «Человек: курс обучения» (Man: A Course of Study, или просто MACOS) продемонстрировала это более чем наглядно.