Итоги работы по ФГОС НОО: попытка рефлексии

Российские школьники впервые закончили начальную школу по новым образовательным стандартам

Самое ужасное, что даже «как бы» профильные журналисты вообще не понимают суть, принципиальную новизну стандарта.

Каждый раз выуживают что- то вроде «учитель должен разнообразить уроки» или портрета выпускника, какие- то «обязательные проценты знаний, которые может освоить ученик».

А суть работы и вовсе убого выглядит: «все учебники заново прошли экспертизу, все учителя — курсы переподготовки, школы переписали программы и планы уроков»

В ФЗ «Об образования РФ» образовательный процесс заменили образовательными отношениями, но отношений- то и нет, сплошная расчленёнка: уроки - внеурочка - проектная деятельность. И это всё противопоставлена одно другому. И всё смачно сдобрено образовательной регламентацией.

Для полноты картины не хватает только чисто- конкретно сформулированных знаний, подлежащих проверке. Но уверенно в этом направлении... И надеяться, что после этих четырёх ударных лет стандарт вдруг сам как- то повзрослеет, как любят бабушки с лавочки говорить, «израстётся» - смешно. К концу 9 кл всё будет очень печально.

Результаты международных исследований - это результаты реформ 90-х, а сейчас всё это похоронено и бумажками присыпано.

А вообще забавно: говорится о трудностях минобра, учителей, родителей. Дети уже им даже не мешают