Всероссийское педагогическое собрание предлагает изменить название предмета «Технология» на «ТТТ» — «Основы трудовой деятельности, техники и технологий»


Назад, в прошлое!

Уроки труда переименуют в предмет ТТТ.

С аббревиатурами у нас всегда не складывается. Хочется надеяться, что всё же обошлось без Михалкова, но такие прозрачные совпадения... Но если даже третью Т убрать, лучше не станет, а наоборот - зловеще.

Вообще же на память не приходит ни один предмет, названный витиевато и сведённый к аббревиатуре (для ясности ли, для пущей сокрытости ли), со счастливой судьбой. Может потому, что для школьного предмета нужна как раз чёткость и определённость: чему учить будем, зачем, что получить хотим в результате...

«Технология» стала очередным этапом. И дело не в названии, конечно, а в сути. Потому что вытесняется, да нет, калёным железом выжигается, сама суть ФГОС и как инструмента развития социальных навыков, и как нового понимания этих навыков - в новом обществе нового тысячелетия.

Измерять эти новые навыки непривычно, статистика же не радует - Россия упорно держит первое место по подростковым суицидам, например. Да и с инноватикой у нас не очень. Так уж лучше в смутные времена к хорошо знакомому обратиться. Опять же сосчитать табуретки - швабры - фартуки - пирожки и без калькулятора можно, да ещё и населфиться всем на радость, себе на загляденье.

Изменение названия предмета - та же дань тоскующим по «Обслуживающему труду» и надеющимся, что в школе научат шить - варить - табуретки чинить. В общем - руки займут. Пока родители в соцсетях упражняются в остроумии, обсуждая тупых авторов и корыстных издателей на основе фейковых страниц фейковых учебников. Ну не в учебники же реальные заглядывать самим!

Только вот детям, которым по приговору «общественности» элементарные навыки пришивания пуговиц будут передаваться не в обыденной жизни - дома, а на специальных уроках в школе, потом всё равно жить в середине XXI века. Машину времени с обратным ходом не изобрели пока, к счастью.

А ведь и года не прошло, как искренне радовались обновлению содержания и понимания предмета! И надеялись, что новое будет понято...

Живём во времена антиутопий. Например, такая: 2050-й год. Выпуск в школе. ЕГЭ - наконец-то отменён. Главный экзамен - по ТТТ. Поскольку мастерских уже полвека нет, то в выпускном классе школьники, поднакачанные на НВП и в процессе сдачи норм ГТО, ходят в школу со своим инструментом. Да и почему ж нет? Все учебники (или уже один: единый - единственный?) закачаны в электронную читалку - портфель облегчился, но свято место пусто не бывает - уж рубанку и молотку место всегда найдётся, а об иголках - напёрстках и вовсе говорить нечего. Помолясь (ОРКСЭ не зря изучают тоже, да и подсократится неудобная аббревиатура до вожделенных и сейчас уже многими ОПК), строгают - прибивают - пришивают - варят...

А потом со всеми своими свежевыпеченными в микроволновке караваями, свежевыструганными деревянными швабрами в свежесшитых сатиновых трусах и фартуках выходят за ворота школы и обнаруживают, что жизнь не остановить заговорами из трёхбуквенных аббревиатур.