Кира Пронькина пишет:

Как Вам не стыдно писать от моего имени. Я не собираюсь извиняться перед вами. Я высказала свое мнение и этого мне никто запретить не может. Своих слов я не забираю, материал отстойный. ПОЗОР!!!!!!!!!!!! А вы прекратите подписываться фамилиями участников, да еще и так хорошо о себе отзываться от моего имени. ПОЗОР!!!!!!!!!!!!!!!!ПОЗОР!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!ПОЗОР!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Проверить модератору

Полина Рузсова пишет:

Данная тема раскрыта профессионально. Благодарю Елену Анатольевну!!!!!!!

Проверить модератору

Светлана Кузякова пишет:

Просто очень интересно!!!!!!!!!!!!

Проверить модератору

Марина Рыкова пишет:

Очень содержательная работа. Большое спасибо, обязательно использую некоторые моменты в своей работе.

Проверить модератору

Лариса Пивнева пишет:

Спасибо организаторам, что предоставили нам возможность высказать свое мнение по поводу изложенного материала. Хотелось бы отметить творческий подход данного педагога в организации работы по формированию слоговой структуры речи у детей с ОНР.

Проверить модератору

Валерия Лулганова пишет:

Подобраны замечательные игры , на вербальном и невербальном матераале. Рекомендую логопедам обратить внимание!

Проверить модератору

Дарья Асташкова пишет:

Как логопед-практик благодарю Вас Елена Анатольевна за познавательный материал! Тема очень мало изучаемая.

Проверить модератору

Таисия Горбунова пишет:

интересно!!!!!!!!!!!!!!!!

Проверить модератору

Лилия Субач пишет:

Эту познавательную статью буду использовать на практике.

Проверить модератору

Полина Полупанова пишет:

Интересно!!!!!!!!!!! Кратко!!!!!!!!!!! Насыщенно!!!!!!!!!!!!!

Проверить модератору

Мая Силявкина пишет:

Очень интересный материал.

Проверить модератору

Светлана Шарипова пишет:

Актуально, свежо, интересно!!!!!!!!!!!

Проверить модератору

Кира Пронькина пишет:

Благодарю за познавательность материала!!!!!!!!!!!

Проверить модератору

Наиля Гасанова пишет:

Обязательно буду использовань данную статью в своей работе.

Проверить модератору

Лидия Сафонова пишет:

Прекрасный доклад.

Проверить модератору

Софья Коптева пишет:

Замечательный материал и для начинающих логопедов, и для стажистов.

Проверить модератору

Яна Дорохова пишет:

Практикующим учителям-логопедам этот материал очень поможет в работе.

Проверить модератору

Наталья Разинкова пишет:

Актуально! Материал необходим для работы логопеда-практика. Благодарю!!!!!!!!!!!

Проверить модератору

Екатерина Мирошниченко пишет:

Использовала много практического материала. Здорово!

Проверить модератору

Сусанна Шевякова пишет:

Молодец!!!!!!!!!!!! Познавательно!!!!!!!!!!!!!!!

Проверить модератору

Людмила Добровольская пишет:

Выделены основные этапы работы по нарушению слоговой структуры

Проверить модератору

Снежана Позднякова пишет:

Данная тема, практически, является малоизученной, опытные логопеды не опубликовывают свои статьи связанные с нарушением слоговой структуры. Вам спасибо!

Проверить модератору

Ольга Горяинова пишет:

Работа содержательна, спасибо!

Проверить модератору

Ярослана Пронина пишет:

Содержательно, актуально, интересно. Спасибо!

Проверить модератору

Лана Фирсова пишет:

Интересно! Доступно! Познавательно!

Проверить модератору

Лариса Коробова пишет:

Работая учителем-логопедом, сама часто сталкиваюсь с трудностями в формировании слоговой структуры речи у детей с ОНР. В Вашей статье нашла для себя много эффективных методов работы по исправлению нарушений слоговой структуры речи у детей с ОНР. Спаси

Проверить модератору

Алевтина Модзолевская пишет:

Я тоже работаю учителем-логопедом с детьми имеющими нарушения речи. В вашей статье я нашла много познавательного материала. буду использовать его в своей работе. Способо!

Проверить модератору

Анастасия Петленкова пишет:

Тема очень актуальна, в работе логопеда, возникает много трудностей связанных с нарушением слоговой структуры речи у детей с ОНР. В статье изложен порядок работы по формированию слоговой структуры речи. Спасибо за познавательную информацию!

Проверить модератору